Новини
Кожний заклад освіти – це особливе середовище,
де навчаються й спілкуються діти.
Проте кожен четвертий здобувач освіти зазнає
булінгу, і тільки кожен другий із них розповідає про це батькам.
Жертвами фізичних знущань, психологічних принижень та цькувань, висміювань, залякувань або погроз може стати як учень, так і вчитель.
Проявам булінгу не можна потурати. Адже насильство залишає відбиток на все життя.
Педагоги, школярі та їхні батьки мають бути уважними й за перших проявів насильства - протидіяти йому.
Своєчасне виявлення булінгу може врятувати –
не тільки від тілесних чи моральних травм – але й життя вцілому.
БУЛІНГ І ПОКАРАННЯ.
Булінг - це повторювана дія, що має різні прояви:
- Запотиличники, стусани й копняки – це булінг.
- Обзивання, приниження й шантаж – це булінг.
- Цькування, образи, погрози в месенджерах та соціальних мережах – це булінг.
- Крадіжки, вимагання грошей, псування речей – це булінг.
- Принизливі жарти, дії чи жести сексуального характеру – це також булінг.
Найчастіше цькують там, де не бачать і не можуть проконтролювати дорослі.
Припинити булінг можуть тільки дорослі спільними зусиллями:
вчитель, шкільний психолог, директор і батьки.
За перших проявів булінгу учитель має поговорити з кривдником, з’ясувати причини агресії та сповістити батьків.
Якщо насильство повторюється – педагог інформує директора школи, який скликає комісію і повідомляє поліцію.
Булінг карається законом – штрафом або громадськими роботами.
Якщо булінг вчинено групою або повторно – стягнення збільшуються.
За провину дітей до 16-ти років – відповідають батьки.
За приховування школою факту цькування – відповідає директор.
ЗУПИНИМО БУЛІНГ.
Як батькам зупинити булінг?
Захищати свою дитину. Зібрати докази.
Подати письмову заяву про випадок булінгу директору школи.
Якщо адміністрація школи не реагує – написати заяву про булінг у поліцію та управління чи департамент освіти.
А також по допомогу можна звернутися до Освітнього омбудсмена
або дзвонити на «гарячі лінії»: 116 111, 1545.
ЗУПИНИМО БУЛІНГ. ЗАХИСТИМО ДІТЕЙ.
Робота з батьками та учнями щодо питання запобігання булінгу.
#Неологічні_ребуси_по_українськи
А ви знали, що наша мова багата на цікавинки, а ще вона має (або може мати) унікальні українські аналоги відомим запозиченим словам? Прикладом може слугувати проєкт «Словотвір», який заохочує використовувати ось такі новинки: «кросворд» українською звучатиме як «словопліт», «дедлайн» – «реченець», «таксі» – «візниця» тощо. Здатність до утворення нових слів – одна з характерних особливостей «живих» мов. І українська мова тут зовсім не виняток: упродовж століть наші предки утворювали чимало неологізмів (соняшник, мрія, відсоток, примірник тощо). Тож чому б нам зараз не поновити цю традицію?
Сьогодні учні 8 класу знаходили українські аналоги для запозичених слів шляхом розгадування ребусів.
Мовонько рідна, мово єдина!
Ти неповторна, як Україна!
З тобою будем жити-творити.
Просто не можна тебе не любити!
Із лідерами учнівського самоврядування проведено онлайн-зустріч "STOP булінг"
З метою запобігання можливим випадкам накладання сторонніх предметів на колію, знаходження
на коліях сторонніх осіб, залізничники застерігають громадян від спроб незаконного втручання у
діяльність залізничного транспорту і попереджають, що ці спроби не тільки спричиняють затримки руху пасажирських і вантажних поїздів, можуть викликати аварійну ситуацію, небезпечну для життя і здоров’я як пасажирів,так і працівників магістралі, але й передбачають адміністративну та
кримінальну відповідальність винних. Відповідальність за несанкціоноване втручання у роботу залізничного транспорту встановлюється відповідними нормами Кримінального кодексу України (далі - КК України) та Кодексу України про кримінальні порушення (далі — КУпАП). Так, ст. 277 КК України
передбачає відповідальність за пошкодження шляхів сполучення ітранспортних засобів, зокрема, за умисне руйнування або пошкодження шляхів сполучення, споруд на них, рухомого складу, засобів зв’язку чи сигналізації, а також інші дії, спрямовані на приведення зазначених предметів у непридатний
для експлуатації стан, якщо це спричинило чи могло спричинити аварію поїзда або порушило нормальну роботу транспорту, або створило небезпеку для життя людей чи настання інших тяжких наслідків.
Часто, у пошуках розваг та пригод діти приходять на залізничну колію, улаштовують ігри на залізничному полотні, перебігають в неустановлених місцях, кидають каміння в поїзда, займаються накладанням сторонніх предметів на колію. Також, визиває тривогу і те, що дорослі люди не тільки не звертають увагу на дітей, що грають поблизу залізничного полотна, але і своєю поведінкою подають їм приклад бездумного відношення до своєї безпеки. Ми сподіваємося, що виконання правил безпеки допоможе запобігти трагедій.
Залізниця завжди була місцем підвищеної небезпеки і неуміння правильно вести себе в зоні залізничних колій, бажання скоротити шлях, зайва поспішність, неуважність при проході залізничних колій, находження та ігри поблизу поїзда, що наближається, найчастіше приводить до трагічних
наслідків.
Сьогодні в 2 класі була проведена виховна година "Солов'їна, барвінкова - українська рідна мова" . Мета: сформувати розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава; розширити знання про красу і багатство української мови; спонукати дітей до творчої праці; розвивати навички роботи в групах, пам’ять, увагу, швидкість мислення; виховувати в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю, глибоку повагу до рідної мови.
Інформаційна рубрика "Говоримо правильно"
“Нетиповий українець”… Мабуть, цей вислів більш точно передає сутність мого єства. Все своє життя я прагнув відродити українську свідомість, бив у дзвони вашого сумління, щоб ви порвали пута лжі, здерли полуду меншовартості і самовтіхи, аби наша прадавня нація зі своїм перлинним надбанням не залишилась у замшілій мушлі якимсь екзотичним етносом – в історичному тупику, осторонь магістралі світового розвитку.
А наша прекрасна мова – солов’їне слово – витворена славними пращурами, виплекана національними світочами думки та духу, увібрана нами з материнським молоком, не може і не повинна бути ущемленою і зацькованою, спаплюженою і розчавленою нині – в самостійній Українській державі… Існуючи та працюючи заради цього все своє життя я свято вірив: замість того, щоб цілий вік нарікати на темряву, краще засвітити бодай одну свічку – й на світі менше стане темряви… ”
(слова Петра Яцика)
Сьогодні з учнями говорили про великого мецената й найпалкішого цінителя української культури, який мислив категоріями патріотизму.
Челендж #я_пишу_Радіодиктант_національної_єдності
Умови: взяти участь у написанні Радіодиктанту національної єдності, зробити світлину та викласти її в коментарях під дописом.
Мова — це велике національне надбання, коштовний скарб із могуття інтелекту і криці моралі, це пісня душі, покладена на слова. У ній досвід, мрії і сподівання мільйонів людей, об'єднаних в єдине ціле — народ.
Створення лепбуку - творчий процес, який допомагає учням узагальнити вивчений матеріал. До Дня української писемності та мови учні 3 класу створили власний лепбук. Діти підбирали цікавий матеріал: загадки, прислів'я, вірші про українську мову, складали пазли.
У рамках Тижня української мови із учними 5 класу проведено онлайн-вікторину "Подорож океаном рідної мови". П'ятикласники показали свою обізнаність та ерудованість, відповідаючи на питання, розгадуючи ребуси та виконуючи різноманітні задання. Також учнів ознайомлено із освітнім проєктом для тих, хто хоче вдосконалити свої знання української мови - "Мова - ДНК нації"
Оголошення
09 листопада 2021 р. учні 1-4 класів Роменського ЗЗСО I-II ступенів №8 будуть переведені на дистанційне навчання (у зв’язку з відключенням електроенергії).
До Дня визволення України від німецько – фашистських загарбників. У 3 класі проведено виховну годину, для вшанування пам’яті воїнів, загиблих в боях за визволення України. Ми пам’ятаємо усіх героїв, чия боротьба, самовіддана праця і героїзм сприяли звільненню України. У серці кожного з нас жива пам'ять про неоціненний внесок українців у спільну перемогу в цій жахливій війні.